|
Личность и цифровые технологии
Богдан М. С., Бура Л. В. Опросник «Уровень активности личности»
Григорьев С. М. Разработка и валидация опросника «Отношение преподавателей к искусственному интеллекту»
Григорьев С. М. Разработка и валидация опросника «Отношение преподавателей к искусственному интеллекту»
Психологические исследования
Беляева О. А. Восприятие вербальной коммуникации младшими школьниками с нарушениями речи в условиях инклюзивного образования
Бонкало Т. И., Ветвицкая Т. В. Факторы риска возникновения профессионального выгорания у сотрудников реабилитационных организаций разного типа
Велиева С. В., Колягина В. Г., Эфендиева Р. Г. Психологическое благополучие обучающихся с различным сенсорным статусом в условиях дистанционного языкового обучения
Ушакова Е. В., Борисова Е. Б. Оценка способности к сотрудничеству у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения
Филатова И. А., Любимов М. Л., Моисеева Ю. Б. Интегративные методы преодоления речевых дефицитов у школьников
Бонкало Т. И., Ветвицкая Т. В. Факторы риска возникновения профессионального выгорания у сотрудников реабилитационных организаций разного типа
Велиева С. В., Колягина В. Г., Эфендиева Р. Г. Психологическое благополучие обучающихся с различным сенсорным статусом в условиях дистанционного языкового обучения
Ушакова Е. В., Борисова Е. Б. Оценка способности к сотрудничеству у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения
Филатова И. А., Любимов М. Л., Моисеева Ю. Б. Интегративные методы преодоления речевых дефицитов у школьников
История психологии и психология истории
Гордеева Е. Г., Власов Н. А. Социальная детерминация процесса развития российской психологии в начале ХХ в.
Урунтаева Г. А. Проблемы нравственного развития в детстве в художественном творчестве К. М. Станюковича (системный анализ)
Урунтаева Г. А. Проблемы нравственного развития в детстве в художественном творчестве К. М. Станюковича (системный анализ)
Информация

