|
УДК 159.9
DOI: 10.25688/2223-6872.2024.49.1.07
КОМЛЕКСНЫЙ ПОДХОД К ПСИХОЛОГИИ МОТИВАЦИИ
Р. С. Немов,
МГПУ, Москва,
nemovrs@mgpu.ru,
И. Р. Алтунина,
МИП, РГГУ, Москва,
inna-altunina@rambler.ru
В статье предлагается расширенное, комплексное понимание мотивации, основанное на том, что практически все известные и изучаемые в психологии процессы и явления вносят свой вклад в регуляцию поведения. Это касается не только специфических мотивационных образований, которые давно и традиционно изучаются в данной области научных знаний, — инстинктов, потребностей, мотивов, целей, интересов, побуждений и влечений, — но также познавательных процессов, свойств личности и психологических состояний. В статье представлена схема такого комплесного понимания мотивации, в которую включены все изучаемые в психологии процессы и явления. Каждое из них далее рассматривается отдельно с точки зрения выполняемых им мотивационных функций.
Литература
1. Вилюнас В. К. Психологические механизмы мотивации человека. М.: Изд-во МГУ, 1990. 288 с.
2. Ильин Е. П. Мотивация и мотивы. СПб.: Питер, 2006. 512 с. (Серия «Мастера психологии»).
3. Немов Р. С. Общая психология: в 3 т. Т. 2: в 4 кн. Кн. 4. Речь. Психические состояния: учеб. и практикум для СПО. 6-е изд., перераб. и доп. М.: Юрайт, 2017. 243 с. (Серия «Профессиональное образование»).
4. Немов Р. С. Общая психология: в 3 т. Т. 3: в 2 кн. Кн. 2. Свойства личности: учеб. и практикум для СПО. 6-е изд., перераб. и доп. М.: Юрайт, 2017. 395 с. (Серия «Профессиональное образование»).
5. Рыжов Б. Н. Системная психология. 2-е изд. М.: Т8 Издательские Технологии, 2017. 355 с.
6. Холл К. С., Линдсей Г. Теории личности: [учеб. пособие для фак. психологии по дисциплине «Общ. психология»] / пер. с англ. М: КСП+, 1997. 719 с.
7. Хьелл Л. А., Зиглер Д. Дж. Теории личности: Основные положения, исследования и применение / пер. с англ. 3- е изд. СПб.: Питер, 2020. 608 с. (Серия «Мастера психологии»).
8. Reber A. S., Reber E. The Penguin dictionary of Psychology. Third edition. London: Penguin Books, 2001. 868 р.

